Vilniaus r. Rudaminos Ferdinando Ruščico gimnazija, tęsdama projekto „Kokybės krepšelis“ (projektas finansuojamas iš Europos Sąjungos struktūrinių fondų lėšų) veiklas, birželio 13-17 dienomis organizavo vaikų dienos stovyklą „Kūrybiškumo erdvė“. Stovykloje buvo vykdomos įvairios edukacinės, sportinės, kūrybinės veiklos. „Kūrybiškumo erdvės“ užsiėmimuose dalyvavo 50 įvairių klasių gimnazijos mokinių, daugiausia iš socialiai remtinų šeimų. Iš projekto fondo lėšų buvo organizuotas stovyklos dalyvių maitinimas.

Organizacinė grupė – gimnazijos socialinės pedagogės Svetlana Juodelienė ir Kristina Krepštul, specialioji pedagogė Tatjana Lozovaja, psichologo asistentė Eliana Vanifatova – iš anksto parengė stovyklos veiklos planą. Stovyklos veiklose dalyvavo fizinio ugdymo, šokių, dailės, technologijų mokytojai bei mokytojų padėjėjai.

Birželio 13 d. vyko dienos stovyklos atidarymas, sveikatos priežiūros specialistė Natalija Dovkša su mokiniais kalbėjosi apie saugų elgesį bei poilsį prasidėjus vasarai, apie įvairius pavojus, su kuriais žmogus susiduria gamtoje.

Savaitę vykusiuose įvairiuose užsiėmimuose mokiniai galėjo atskleisti savo talentus, pažinti save ir bendramokslius. Vyko meno terapijos užsiėmimai „Muilo terapija“, „Šiuolaikinis menas – tai menas be ribų. Kaip jį suprasti?“, „Tapyba ant vandens“. Stovyklos dalyviai kartu piešė vieną didelį bendrą paveikslą, kūrė jo siužetą, vadovaujami technologijų mokytojos gamino spalvingus atvirukus. Trims mokinių grupėms organizuotas judrusis užsiėmimas „Lobių ieškojimas“. Mokiniams taip pat organizuoti logopediniai užsiėmimai, bendravimo treniruotės, sensoriniai užsiėmimai lauko erdvėse.

Stovyklautojams labiausiai patiko muzikos ir šokio pagrindų ugdymo užsiėmimai, judėjimas klausantis muzikos. Mokiniai, vadovaujami choreografijos mokytojos MarijosTurovec, sukūrė nuotaikingą šokį, kuris birželio 15 d. buvo pristatytas gimnazijos bendruomenei koncerte „Gimnazijos talentų šou“.

„Kūrybiškumo erdvės“ stovykloje buvo organizuotos interaktyvios veiklos, mokiniai galėjo lavintis su robotuku Fotonu. Birželio 17 d. anglų kalbos mokytojai pakvietė į interaktyvius anglų kalbos užsiėmimus, kuriuose mokiniai kalbėjo apie spalvas ir jausmus. Parengta dalyvavusių stovykloje „Kūrybiškumo erdvė“ mokinių apklausa, pasidalinta įspūdžiais, aptartos visos veiklos. Birželio 17 dienos pabaigoje organizuotas vasaros stovyklos uždarymas, mokiniams vyko šokiai, įteikti apdovanojimai.

Birželio 13-15 dienomis taip pat organizuota STEAM stovykla ir išvykos į VU ,,Gyvybės mokslų centrą“. Stovykloje dalyvavo 50 gimnazijos mokinių (3 grupės: 4-6 , 7-8 bei I-III gimnazinių klasių). STEAM stovyklų metu per dvejus metus vyks 6 mokymai dalyviams. VU „Gyvybės mokslų centro“ laboratorijoje vyko šie mokymai: ,,Mikroorganizmai aplink mus“, „Mikroorganizmų biochemija“, „Vaisių želė ir fermentų veikimas“. Mokiniai pasijuto tikrais mokslininkais, patys tyrinėjo žmogaus aplinkoje sutinkamus mikroorganizmus bei gamino cheminius fermentus, bandė, kaip jie reaguoja, sužinojo, kaip vaisių savybes pritaikyti buityje, praktinių veiklų metu pagilino biologijos ir chemijos žinias. STEAM veiklos padeda priartėti prie ateityje mokinių laukiančių iššūkių ir būsimos darbo rinkos poreikių, kadangi praktiniai mokymosi būdai dažnai primena suaugusių ir jau dirbančių žmonių darbo aplinkybes.