Projektas „Mokyklų aprūpinimas gamtos ir technologinių mokslų priemonėmis“
(Projekto kodas Nr. 09.1.3 – CPVA_V_704-02-0001)
Projekto vykdymo trukmė – 2017–2020 m.
Projekto tikslas – didinti bendrojo ugdymo įstaigų tinklo veiklos efektyvumą, modernizuojant mokymo(si) aplinką.
Projekto vykdymo metu gimnazija aprūpinta gamtos ir technologinių mokslų mokymo priemonių bei įrangos komplektais pagal mokinių skaičių bei kompiuterine įranga, reikalinga ugdymo procesui organizuoti nuotoliniu būdu.
Projektą rėmė Europos regioninės plėtros fondas.
Projektas „Mokyklos bendruomenės telkimas mokinių rašymo įgūdžių gerinimui“
2020-09-18 d. Rokiškio Senamiesčio progimnazija su Europos socialinio fondo agentūra pasirašė sutartį (Nr. 09.2.1-ESFA-K-728-03-0062) dėl projekto ,,Mokyklos bendruomenės telkimas mokinių rašymo įgūdžių gerinimui“ įgyvendinimo. Projektas finansuojamas iš Europos socialinio fondo lėšų.
Projekto partneriai - Vilniaus r. Rudaminos Ferdinando Ruščico gimnazija ir Kauno r. Garliavos Adomo Mitkaus pagrindinė mokykla.
Projektu siekiama stiprinti tėvų ir pedagogų ryšį su vaikais, lavinant jų rašymo gebėjimus. Šis projektas sudarys palankias sąlygas įtvirtinti mokinių rašymo dalykines žinias bei sustiprins asmenines vaikų kompetencijas kuriant pagarba ir pasitikėjimu grįstus santykius su tėvais, pedagogais ir bendraamžiais. Per mokslo metus bus pasiekta kiekvieno mokinio asmeninė pažanga atsižvelgiant į mokymosi startą bei asmenines raidos galimybes, mokiniui optimalų tempą ir bendrosiose ugdymo programose numatytus reikalavimus.
Projekto įgyvendinimo laikotarpiu bus suorganizuota 8 kūrybinės dirbtuvės projekte dalyvaujančių mokyklų mokytojams ir po 12 kūrybinių dirbtuvių mokyklos bendruomenei „Linksmai rašau ir Lietuvių kabą žinau“, kiekvienoje iš projekte dalyvaujančių mokyklų. Projekte bus suorganizuotos 2 bendruomeniškumo stovyklos visoms projekte dalyvaujančioms mokykloms.
Projekto dalyviai – tėvai, pedagogai ir vaikai vadovausis šiomis pagrindinėmis vertybėmis – empatija, solidarumu, bendru darbu, pasitikėjimu savimi ir vieni kitais. Vaikai, kartu su tėvais ir pedagogais atlikdami kūrybines užduotis, mokysis iš suaugusiųjų kūrybiškumo raiškos pavyzdžio. Ugdytojai skatins vaikus kūrybiškai ir lanksčiai mąstyti, savarankiškai spręsti problemas ir įveikti jiems iškilusius sunkumus, ugdysis pasitikėjimą savimi valdant sudėtingas gyvenimiškas situacijas, mokysis būti empatiški šalia esantiems, o tai padės kurti visaverčius tarpusavio santykius lavinant rašymo įgūdžius.
Įgyvendinus projektą bus pasiekti du stebėsenos rodikliai: ,,ESF finansavimą ugdymo kokybei gerinti gavusios mokyklos“ (rodiklio kodas P.N.728) – 3 mokyklos ir ,,Švietimo įstaigų darbuotojai, kurie dalyvavo ESF veiklose, skirtose mokytis pagal neformaliojo švietimo programas“ (rodiklio kodas P.S.382) – 18 asmenų.
Projekto partneriai - Vilniaus r. Rudaminos Ferdinando Ruščico gimnazija ir Kauno r. Garliavos Adomo Mitkaus pagrindinė mokykla.
Projektu siekiama stiprinti tėvų ir pedagogų ryšį su vaikais, lavinant jų rašymo gebėjimus. Šis projektas sudarys palankias sąlygas įtvirtinti mokinių rašymo dalykines žinias bei sustiprins asmenines vaikų kompetencijas kuriant pagarba ir pasitikėjimu grįstus santykius su tėvais, pedagogais ir bendraamžiais. Per mokslo metus bus pasiekta kiekvieno mokinio asmeninė pažanga atsižvelgiant į mokymosi startą bei asmenines raidos galimybes, mokiniui optimalų tempą ir bendrosiose ugdymo programose numatytus reikalavimus.
Projekto įgyvendinimo laikotarpiu bus suorganizuota 8 kūrybinės dirbtuvės projekte dalyvaujančių mokyklų mokytojams ir po 12 kūrybinių dirbtuvių mokyklos bendruomenei „Linksmai rašau ir Lietuvių kabą žinau“, kiekvienoje iš projekte dalyvaujančių mokyklų. Projekte bus suorganizuotos 2 bendruomeniškumo stovyklos visoms projekte dalyvaujančioms mokykloms.
Projekto dalyviai – tėvai, pedagogai ir vaikai vadovausis šiomis pagrindinėmis vertybėmis – empatija, solidarumu, bendru darbu, pasitikėjimu savimi ir vieni kitais. Vaikai, kartu su tėvais ir pedagogais atlikdami kūrybines užduotis, mokysis iš suaugusiųjų kūrybiškumo raiškos pavyzdžio. Ugdytojai skatins vaikus kūrybiškai ir lanksčiai mąstyti, savarankiškai spręsti problemas ir įveikti jiems iškilusius sunkumus, ugdysis pasitikėjimą savimi valdant sudėtingas gyvenimiškas situacijas, mokysis būti empatiški šalia esantiems, o tai padės kurti visaverčius tarpusavio santykius lavinant rašymo įgūdžius.
Įgyvendinus projektą bus pasiekti du stebėsenos rodikliai: ,,ESF finansavimą ugdymo kokybei gerinti gavusios mokyklos“ (rodiklio kodas P.N.728) – 3 mokyklos ir ,,Švietimo įstaigų darbuotojai, kurie dalyvavo ESF veiklose, skirtose mokytis pagal neformaliojo švietimo programas“ (rodiklio kodas P.S.382) – 18 asmenų.
